Peran Operator Sekolah dalam Akurasi Manajemen Data Pendidikan di Kabupaten Deiyai: Tantangan dan Solusi Era Digital

Martinus Pekei; Gunarti Dwi Lestari; Wiwin Yulianingsih

doi:10.59261/inkubis.v8i3.452

Authors

Martinus Pekei Universitas Negeri Surabaya
Gunarti Dwi Lestari Universitas Negeri Surabaya
Wiwin Yulianingsih Universitas Negeri Surabaya

DOI:

https://doi.org/10.59261/inkubis.v8i3.452

Keywords:

operator sekolah, Dapodik, akurasi data, manajemen data pendidikan, sinkronisasi, Kabupaten Deiyai

Abstract

Latar belakang : Transformasi digital menjadikan data penting dalam perencanaan, pelaksanaan, pengawasan, evaluasi, dan pengambilan keputusan pendidikan. Karena itu, akurasi Dapodik menjadi prasyarat kebijakan yang tepat sasaran.

Tujuan : Penelitian ini mendeskripsikan kondisi data pendidikan Kabupaten Deiyai semester genap 2025/2026, menganalisis peran operator sekolah, mengidentifikasi tantangan pengelolaan data, serta merumuskan solusi peningkatan kualitas data.

Metode : Penelitian menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui studi dokumentasi dari Portal Dapodik dan Referensi Data Kemendikdasmen pada jenjang PAUD, DIKMAS, SD, SMP, SMA, dan SMK.

Hasil : Kabupaten Deiyai memiliki 114 satuan pendidikan, terdiri atas 31 PAUD, 5 DIKMAS, 57 SD, 12 SMP, 6 SMA, dan 3 SMK; sebanyak 75,4% terkonsentrasi di Distrik Tigi dan Tigi Barat. Progres sinkronisasi Dapodik per 11 Juli 2026 mencapai 92,2%, tetapi belum menjamin akurasi data. Kualitas data juga dipengaruhi kelengkapan, validitas, konsistensi, kemutakhiran, dan kesesuaian dengan kondisi lapangan. Operator berperan penting dalam pengumpulan, verifikasi, pemutakhiran, dan pengendalian mutu data, namun menghadapi kendala jaringan, listrik, perangkat, kompetensi digital, rangkap tugas, dan koordinasi.

Kesimpulan : Model DATA DEIYAI dirumuskan sebagai kerangka penguatan tata kelola data melalui layanan operator berbasis distrik, pelatihan berkelanjutan, operator cadangan, audit berkala, dan koordinasi lintas instansi untuk mewujudkan Dapodik yang akurat, mutakhir, dan bermanfaat bagi kebijakan pendidikan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Badan Pusat Statistik Kabupaten Deiyai. (2025). Kabupaten Deiyai dalam Angka 2025. Deiyai: BPS Kabupaten Deiyai.

Batini, C., Cappiello, C., Francalanci, C., & Maurino, A. (2009). Methodologies for data quality assessment and improvement. ACM Computing Surveys, 41(3). https://doi.org/10.1145/1541880.1541883

DeLone, W. H., & McLean, E. R. (2003). The DeLone and McLean model of information systems success: a ten-year update. Journal of Management Information Systems, 19(4), 9–30. https://doi.org/10.1080/07421222.2003.11045748

Dwikawati, D. K., & Prasojo, L. D. (2025). Analisis Perencanaan Berbasis Data Pada Aplikasi Rencana Kegiatan Dan Anggaran Sekolah Di Smp Negeri Kecamatan Pangkalan Kerinci Kabupaten Pelalawan. JDMP (Jurnal Dinamika ….

Febrianti, I., Tuffahati, J., Rifai, A., Affandi, R. H., Pradita, S., Akmalia, R., & Siahaan, A. (2023). PENGARUH PENGGUNAAN TEKNOLOGI INFORMASI DALAM MANAJEMEN PERENCANAAN PENDIDIKAN UNTUK MENINGKATKAN EFISIENSI PENDIDIKAN. Academy of Education Journal, 14(2). https://doi.org/10.47200/aoej.v14i2.1763

Fitriah, A. N., Hadisaputro, E. L., & Setyaningsih, E. (2022). Evaluasi Sistem Informasi Dapodik Pada SDN 023 Penajam Paser Utara Mengunakan Metode Usability Testing. JURIKOM (Jurnal Riset Komputer), 9(2). https://doi.org/10.30865/jurikom.v9i2.4086

Hotib, H. (2025). Revitalisasi Satuan Pendidikan melalui Bantuan Sarana dan Prasarana: Analisis Kebijakan, Implementasi, dan Dampaknya terhadap Mutu Pendidikan Nasional. Jurnal Alasma: Media Informasi Dan Komunikasi Ilmiah, 07(02).

Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia. (2015). Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 79 Tahun 2015 tentang Data Pokok Pendidikan.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026a). Portal Data Pokok Pendidikan Semester 2025/2026 Genap. Diakses 11 Juli 2026.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026b). Referensi Data Pendidikan Anak Usia Dini Kabupaten Deiyai. Diakses Juli 2026.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026c). Referensi Data Pendidikan Masyarakat Kabupaten Deiyai. Diakses Juli 2026.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026d). Referensi Data Sekolah Dasar Kabupaten Deiyai. Diakses Juli 2026.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026e). Referensi Data Sekolah Menengah Pertama Kabupaten Deiyai. Diakses Juli 2026.

Kementerian Pendidikan Dasar dan Menengah. (2026f). Referensi Data Pendidikan Menengah Kabupaten Deiyai. Diakses Juli 2026.

Khatri, V., & Brown, C. V. (2010). Designing data governance. Communications of the ACM, 53(1). https://doi.org/10.1145/1629175.1629210

Kirmadi, Y., Suryaman, M., & Ismaya, B. (2025). Efektivitas penggunaan Data Pokok Pendidikan (DAPODIK) sebagai instrumen manajemen pendidikan di Sekolah Menengah Atas. Jurnal Tahsinia, 6(9).

Lee, Y. W., Strong, D. M., Kahn, B. K., & Wang, R. Y. (2002). AIMQ: A methodology for information quality assessment. Information and Management, 40(2). https://doi.org/10.1016/S0378-7206(02)00043-5

Muslim, M., Hidayat, N., & Wijaya, D. (2025). IMPLEMENTASI PERMENDIKBUD NOMOR 79 TAHUN 2015 TENTANG DATA POKOK PENDIDIKAN DI DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KABUPATEN SUMBAWA. Jurnal Kapita Selekta Administrasi Publik, 5(2). https://doi.org/10.58406/kapitaselekta.v5i2.1841

Nunung, A., Latifah, L., Fatmawati, F., & Sulastri, L. (2025). Implementasi Kebijakan Bantuan Sosial untuk Menginvestigasi Ketidaktepatan Sasaran Bantuan Sosial di Desa Rancaekek Kulon Kabupaten Bandung. Jurnal Administrasi Dan Kebijakan Publik, 10(1). https://doi.org/10.25077/jakp.10.1.62-82.2025

Nurjanah, P., Umkabu, T., & Pratiwi, D. (2023). Peran Operator Sekolah dalam Pengelolaan Sistem Data Pokok Pendidikan di SMA Negeri 4 Jayapura. KARIWARI SMART : Journal of Education Based on Local Wisdom, 3(1). https://doi.org/10.53491/kariwarismart.v3i1.458

Pemerintah Republik Indonesia. (2003). Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.

Pemerintah Republik Indonesia. (2019). Peraturan Presiden Nomor 39 Tahun 2019 tentang Satu Data Indonesia.

Pemerintah Republik Indonesia. (2022a). Peraturan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi Nomor 31 Tahun 2022 tentang Satu Data Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi.

Pemerintah Republik Indonesia. (2022b). Undang-Undang Nomor 27 Tahun 2022 tentang Pelindungan Data Pribadi.

Scannapieco, M. and C. B. (2006). Data quality: concepts, methodologies and techniques . Springer.

Selvi, N. (2023). Pengaruh Kinerja Operator Sekolah dalam Pengelolaan Data Pokok Pendidikan (Dapodik) terhadap Kualitas Kerja Sekolah di Kecamatan Tanjung Gadang Kabupaten Sijunjung . Universitas Mahaputra Muhammad Yamin.

Wang, R. Y. (1996). Beyond accuracy: What data quality means to data consumers. Journal of Management Information Systems, 12(4). https://doi.org/10.1080/07421222.1996.11518099